O estudo
da Biologia na 3ª série do Ensino Médio tem como um dos seus alvos contemplar
os padrões de transmissão das características herdáveis nos seres vivos. Para
que os estudantes compreendessem que a genética pode não ser decisiva, o
professor do Laboratório de Biologia, Christian Sperb, apresentou às turmas os
padrões de herança sexual, situados nos cromossomos X e Y.
A partir
daí, a discussão tomou o rumo sobre a diferença entre o sexo e a sexualidade. “A
sexualidade, enquanto construção e passível de ser influenciada pelo ambiente,
pode tomar rumos completamente diferentes do que o sexo biológico determina, e
este assunto, ainda não compreendido na sua totalidade, é muitas recriminado”,
explicou Christian. Os estudantes foram convidados a refletir sobre diversas
situações a partir de estudos de caso. As reflexões serviram de base para a
construção de um documento coletivo com a opinião de cada turma em relação ao
assunto. “É importante que nossos alunos, enquanto cidadãos, reconheçam a
existência de configurações pessoais distintas, e compreendam que todas elas merecem o aceite
social, cumprindo seus diretos e deveres na sua plenitude”, destacou o
professor.