Na
quarta-feira, 07 de junho, os estudantes da unidade Correia Lima participaram
de várias atividades da VI Feira Verde na unidade Três Figueiras. Veja algumas
fotos.

As turmas do
1º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais ouviram a história “O grande rabanete”, de Tatiana Belinky, com a
contadora de histórias Tânia Jacques. A partir da narrativa, foi abordado com
as crianças aspectos acerca de alimentos orgânicos e cultivo sustentável. No
Memorial, os estudantes ouviram “A história e a vida das Figueiras”, contada
pela responsável pelo Memorial Alice Jacques, que fala sobre a importância das
Figueiras centenárias presentes no terreno do Farroupilha desde antes da
fundação da escola. Ao final da atividade, construíram a Figueira de cada turma,
com representações de momentos felizes vividos na natureza.

Os estudantes
do 2º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais participaram da Oficina Histórias em Quadrinhos Digitais, na qual
foram incentivados a recontar a história “Os Três Porquinhos” incluindo a
sustentabilidade na narrativa. A contação dos estudantes foi feita a partir de
um aplicativo de marionetes e cada grupo teve a sua história filmada.

Os
estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais foram até o Laboratório de Biologia para aprender a
produzir papel semente. As turmas descobriram que o processo se divide em
algumas etapas: primeiro é necessário picar o papel para logo após colocá-lo no
liquidificador com água. Essa mistura, então, é colocada em uma bacia com as
sementes. O papel produzido ficará durantes dois dias em uma estufa para secar
completamente, e depois será entregue na Unidade Correia Lima. Os estudantes do 3º ano também participaram
da construção do Jardim Suspenso, ajudando a criar os vasos de garrafas PET que
receberão mudas de flores coloridas.

Já as turmas
do 4º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais participaram da Oficina de Consumo de Água, realizada pelo
Laboratório de Matemática. Os estudantes assistiram a uma apresentação sobre a
situação da água no mundo, e com algumas dicas de como economizá-la. A
atividade foi finalizada com a elaboração de um cartaz com dicas de como não
desperdiçar água. Os estudantes do 4º ano também participaram, no Laboratório
de Química, da Oficina Trecológico, na qual aprenderam a reutilizar garrafas
PET para criar estojos. Além de muita criatividade, eles utilizaram E.V.A,
zíper e enfeites coloridos para desenvolver o material.

Já durante a tarde, os estudantes do 5º ano realizaram a oficina de Histórias em Quadrinhos Digitais, com o Setor de Tecnologia Educacional (TE). A turma CL5A participou da oficina Trecológico, cujo objetivo foi a produção de um estojo com garrafa PET, enquanto que a CL5B esteve no Laboratório de Química para uma atividade sobre consumo de água e reciclagem de lixo. 

Os estudantes do 6º ao 9º ano passaram a primeira parte da tarde no Auditório em um aulão sobre sustentabilidade com os professores Christian Sperb e Gentil Bruscato. Além de trabalharem sobre o conceito, as turmas tiveram acesso a pesquisas e dicas. “Sustentabilidade é fazer alguma coisa pensando nas gerações futuras”, destacou Christian.

Na segunda
parte da tarde, as turmas dividiram-se para participar de diversas oficinas. No
laboratório de Física, os estudantes do 6º ano B participaram da oficina “Descarte correto de lixo eletrônico”, no Laoratório de Física. Na atividade, eles assistiram a um documentário sobre o aumento da produção do lixo eletrônico no Brasil e no Mundo, e os perigos que seu tratamento inadequado oferece para o meio ambiente, e em
seguida, foram desafiados a desmontarem CPUs de computadores para coletar os
componentes eletrônicos que podem ser reutilizados. Os estudantes conheceram, ainda a destinação social dos computadores que serão entregues a uma recicladora que emprega pessoas em vulnerabilidade social.

Os
estudantes do 7º ano participaram da Oficina Sustentabilidade, promovida pelo
laboratório de Português, na qual viram algumas obras do artista plástico
brasileiro Vik Muniz, reconhecido mundialmente por aproveitar materiais inusitados,
como resíduos de obras. Na oficina também foram abordados os Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável da ONU.

No Laboratório
de Biologia, os estudantes do 8º ano aprenderam a fazer papel semente. Já os
alunos do 9º ano foram desafiados a criar uma campanha de marketing para
conscientizar a comunidade escolar a aderir à campanha “Eu ajudo na lata”, que
visa arrecadar lacres de latas de alumínio e revertê-los em cadeiras de rodas e
outros equipamentos de acessibilidade.

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