Na sexta-feira,
07 de abril, os estudantes da 1ª série do Ensino Médio “visitaram” os
principais biomas terrestres sem sair do Laboratório de Biologia, por meio do
uso de vídeos em 360º e óculos de realidade virtual.
Com os óculos de realidade virtual no rosto acoplados a um celular que
reproduzia um vídeo em 360°, o estudante explorava esse ambiente decidindo os
caminhos a seguir (como se estivesse caminhando pelo local). Ao observar as
características ambientais, o estudante as descrevia detalhadamente para os
colegas e eles buscavam descobrir em qual bioma o colega “estava”.
Ao final da
atividade, cada turma construiu um texto descrevendo a qual bioma cada ambiente
exposto nos vídeos representava. Todos construíram o texto ao mesmo tempo, mas
cada grupo em um computador separado, utilizando o Google Docs. Este texto,
contendo as descrições de cada bioma feito pela turma, será usado em sala de
aula como comparativo às descrições técnicas contidas nos livros.
“O mais
interessante disto é o fato de que as turmas não tiveram contato prévio com o
assunto, e tiveram percentuais de acertos próximo dos 100%. Um dos objetivos
deste encontro é que, a partir desta experiência, a compreensão das
características ambientais e ecológicas de cada bioma se torne mais palpável.
Além de divertido.”, afirmou o professor de Biologia Christian Sperb.